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基于校企联合实验室数据科学专业人才培养模式的改革与实践

2021-08-20吴睿王艳程茜张俊丽

大学教育 2021年8期
关键词:应用型人才培养

吴睿 王艳 程茜 张俊丽

[摘 要]互联网时代,人们的生活行为时刻都被数据记录着,数据量的激增让数据分析成为可能,也让更多的企业认识到数据所带来的价值,社会需要大量的数据分析人员。在这样的背景下,越来越多的高校开始申报数据科学与大数据技术这个专业,以此来填补大数据技术人才的缺口。文章以西安欧亚学院数据科学与大数据技术专业为例,提出以校企联合实验室为纽带,实际项目驱动学生参与校企合作项目的新型培养模式,以这样的方式来培养企业需要的数据科学专业应用型创新人才。

[关键词]数据科学;项目驱动;联合实验室;应用型人才培养

[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2021)08-0135-03

在全球范围内,研究发展大数据技术、运用大数据推动经济发展、完善社会治理、提升政府服务和监管能力已成为趋势。在国内,从国家战略层面到产业布局,从高校、科研院所的学术研究到企业的实际生产业务,大数据已显露出它所带来的价值。推动大数据、互联网、人工智能和实体经济深度融合是大势所趋。产业发展人才先行,特别是大数据、云计算、物联网等信息服务业,核心动力、产业链发展到最前端的一定是人才。

目前,社会上的大数据人才大多由数学、统计和计算机类学科的毕业生转化而来,这也是目前很多高校开始数据科学与大数据技术专业人才培养的基本思路。这种思路就是将数学、统计类和计算机相……

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