基于学习通的“机械设计基础”课程混合式教学问卷调查分析*
2021-08-20朱双霞
南方农机 2021年15期
朱双霞
(新余学院机电工程学院,江西 新余 338004)
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2020年一场突发新冠肺炎疫情,使各校教学条件和教学空间发生变化,为坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战,落实教育部等相关部门关于2020年春季学期延期开学期间“停课不停学”的有关精神,“机械设计基础”课程教学团队,应对危机,积极开展线上课程教学,让学生做到“停课不停学”,防疫学习两不误。
“机械设计基础”课程是机类及近机类专业培养方案中具有承前启后作用的核心课程,主要研究机械共性问题,讲授一般机构的工作原理和常用零件的设计分析。课程既注重基础原理又欲启迪设计创新,培养学生掌握机械设计的一般规律、掌握常用机构和通用机械零部件的设计原理和方法,培养学生在机械设计领域的创新意识和应用能力。
课程团队教师通过微信、QQ、腾讯会议等多种途径,研讨新形势下的课程在线教学模式和方法,力求凸显“互联网+”时代的融合创新理念,推进信息技术与课程教学的深度融合,将在线教学资源与直播教学有机结合。确定了以超星泛雅平台为依托,以提高教学效率和提升课程学习效果为目标。借助在线教学资源和直播教学的两种学习环境的优势互补,设计与实施了“学习通+腾讯会议”线上混合式教学模式。2015年起主讲教师就已开始利用学校校园网站在“超星泛雅”平台上建设机械设计基础SPOC课程。2020年2月17日开始组织实施“基于学习通+腾讯会议”的线上混合式“机械设计基础”课程教学模式。……
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