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3D打印技术在“机械原理”课程实践教学中的应用*

2021-12-26刘邦雄吴靖雯赖伟洪

南方农机 2021年15期
关键词:机械模型课程

刘邦雄,吴靖雯,赖伟洪

(景德镇学院机械电子工程学院,江西 景德镇 333000)

“机械原理”作为机械设计制造及其自动化专业的一门专业核心课程,与其他专业基础课有着非常大的联系,需要学生打好良好的基础,在培养学生的机械设计能力和创新能力所需的知识、能力和素质结构中占有十分重要的地位[1-3]。近年来,3D打印机技术的发展呈现出不断深化、不断扩大应用的态势[4-7]。学生通过计算机辅助软件设计模型,借助3D打印技术制成实物模型,能激发学生对“机械原理”课程的兴趣,提高学生的设计能力,并且能使其更好地掌握课程内容,为本专业的其他课程学习奠定理论基础[8]。

1 3D打印技术

1.1 3D打印技术的概述

3D打印技术又称为三维增材打印技术,是快速成型的一种工艺,将液态光敏树脂材料、熔融的塑料丝、石膏粉等材料通过一层一层材料堆积的方式分层制作出三维模型。与传统的打印机运行过程类似,只是传统打印机使用的是真正的墨水,打印出的是平面二维图,3D打印机是用实体材料打印成3D的实体模型。3D打印机区别于传统材料制造技术在于它具有仿真性强、成型快、价格便宜、应用性高等优点。

1.2 3D打印机的加工过程

3D打印可以分成以下三个主要步骤。

1)3D建模。在建模过程中有两种方法获取3D模型,第一种方法是学生按照想要打印模型的尺寸和参数在计算机辅助设计软件中进行建模,然后在3D打印机中打印出实体模型;第二种方法是学生用3D扫描仪对想要建模的对象进行外形和结构的扫描,得出模型后在3D打印机中打印出实体模型。……

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