刘冬梅

【摘    要】为了跟随现代教育改革的脚步，教师应该随时准备迎接教学挑战，打破传统教学杫梏，选择正确的教学方法。概念图作为高中化学教学中的重要工具，对教师的教学和学生的学习都有非常积极的影响。它能有效转变高中化学的教学现状，促进学生化学思维发展，帮助学生解决问题。

【关键词】高中化学  课堂教学  概念图  知识分析  应用

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.20.052

概念图是一种可用来组织知识结构的图例，它能将知识之间那些看不见的关系可视化，在高中化学教学中有着非常积极的作用。在日常教学中，概念图能有效帮助学生快速进行知识转化，让学生正确熟练地将化学理论知识联系到实际中，将抽象问题具体化，提升学生的知识理解能力。教师必须通过教学让学生正确掌握概念图的运用方法。化学是一门非常重要的学科，其中蕴含的许多知识与学生生活息息相关，甚至影响着学生的未来发展。在学习化学时，学生不仅可以学到很多化学知识，还可以掌握许多化学实验，通过实验将所学知识与生活联系，最终学会用知识解决生活问题。同时化学是一门多变的学科，教师必须要精心编排教学，使用概念图让学生理清知识关系，提升学生的化学思维。学生只有掌握了各知识点之间的关系，才能提升自身的问题分析能力与知识点的提炼能力，最终达到提升化学素养的学习目的。

一、概念图进一步增强了学生对化学的学习兴趣