阿孜古丽·巴拉提 周文慧

【摘    要】高职院校是培养新型专业技能人才的重要场所，在高职教学的过程中，英语作为新时代学生所要掌握的一门工具性语言，对于促进学生更好地发展、使学生未来能够站在全球化经济发展领域展现自我有非常重要的现实作用。在高职英语课堂教学的过程中，在培养学生英语知识和技能得到提升的同时也应同步注重培养学生的文化情感，借助中华优秀传统文化的融入，使学生更好地弘扬和发展社会主义核心价值观，更好地在跨文化交际场所将中华优秀传统文化展现出来，使中国优秀传统文化能够有更远的传播与发展。本文结合高职英语教学过程中中华优秀传统文化融入的策略进行分析，总结高职英语课堂融入中华优秀传统文化的应用意义，分析中华优秀传统文化融入的有效策略，以期为高职英语课堂教学提供理论指导与经验借鉴。

【关键词】高职英语  课堂教学  中华优秀传统文化  融入策略

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.20.010

中华文明在几千年的传承与发展过程中，沉淀出了耀眼夺目的文化成果，而这些文化成果凝聚了古代仁人先贤的智慧和结晶。作为中华民族儿女，无论在任何时代任何环境下都应该深受中华优秀传统文化的熏陶，传承发扬中华优秀传统文化中的重要精神和思想，以此指引人生更坦荡、更光明。因此，中华优秀传统文化既是我们的民族瑰宝，也是我们无穷无尽的精神财富。……