李开军

【摘要】本文阐明现代信息技术在小学数学教学中的运用原则，分析在小学数学教学中运用现代信息技术的优势，论述运用现代信息技术创设教学情境、进行思维训练及引导、直观展示知识、进行趣味性练习等教学策略。

【关键词】小学数学 信息技术 创设教学情境 思维训练 趣味性练习

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）17-0144-02

数学是小学阶段的基础科目，其知识内容又较为抽象，对学生的能力有很多要求。例如，计算能力、思考能力、逻辑思维能力等。学生掌握了这些能力，才能够解决遇到问题。在现代教育中，现代信息技术已经被广泛应用于各科的教学当中，数学学科与现代信息技术的契合度较高，需要教师利用好这一技术，构建高效的小学数学课堂，帮助学生提高能力。

一、现代信息技术在小学数学教学中的运用原则

在现代教育中，合理地运用现代信息技术可以吸引学生的注意力，激发學生的学习兴趣，帮助学生提升学习效率。在运用现代信息技术时要遵循以下两个原则，一是全面性与循序渐进设计原则。在使用现代信息技术手段进行教学设计时，教师应当将目光放在教学活动的整体上，并按照小学数学教学的要求，将教学内容进行合理的组织和安排，确保教学活动能够由易到难、由浅入深地展开。在教学设计中，要根据教学具体内容，充分利用信息化教学的直观性特点，帮助学生更好地理解知识和掌握知识。……