在中国共产党成立100周年之际，党中央部署在全党开展党史学习教育。天津市教育系统积极响应，通过多种形式开展党史学习教育。党史学习教育，学校是重要阵地，青少年是重要群体。青少年阶段是人生观、世界观、价值观形成的关键时期。在中小学开展党史学习教育，需要根据教育发展的特点和规律，结合不同年龄阶段学生的特点，通过创新学习内容、形式、方法，增强针对性和实效性，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导中小学生坚定不移地听党话、跟党走，让红色基因、革命薪火代代传承。为此，本刊编辑部聚焦“青少年党史学习教育”，组织了天津市教育科研机构、高校专家学者和部分优秀中小学教师，分别从不同角度就这些问题进行探讨。

《中小学生党史学习教育的实践路径探析》主要聚焦中小学党史学习教育“为什么学、学什么、怎么学”进行探讨。在中小学开展党史学习教育，是中小学学校教育的重要任务和使命，对于落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意義。在学习内容上，要重点学好党的故事、革命的故事、英雄的故事，将学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。要发挥思政课的主渠道作用，通过课程思政有机融入，开展丰富多彩的教育活动，充分利用红色资源开展实践活动，探索“互联网+党史学习教育”的新模式。

《基于历史、文化和实践培育学生的国家认同》聚焦党史学习教育中的国家认同，以江苏省锡山高中为例，对一所学校如何进行党史学习教育进行了讨论。……