张俊

摘要：小学从三年级开始学英语，在实际教学中，每个教师都会针对小学生每个人的具体情况，制定相应的教学措施：关注每个学生，大声朗读，及时复习，以保证学生学习的效率。

关键词：成就感  自信  大量朗读

英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。

小学从三年级开始学英语，英语作为一门外语，对初学者来讲有点难度。在实际教学中，每个教师都会针对小学生每个人的具体情况，制定相应的教学措施，以保证学生学习的效率。我根据这些年的教学和仔细观察发现，要想学好英语，下面三点必须做好：

一、关注每个学生——让学生更有成就感

苏霍姆林斯基说“只有教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。”让学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，而现在新版小学英语教材贴近现实生活，简单易懂，富有情趣。老师的重点是课堂上要求学生认真听课，紧跟老师的节奏，积极参与对话、练习，模仿语音语调，要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会。教学这么多年，我发现一个奇怪的现象，就是那些活泼好动，思维活跃，课堂上积极回答问题的学生，英语学的很好;而那些性格偏内向，害羞，课堂上不敢高声回答问题，甚至不回答问题的学生，英语学得慢，进步还不快。……