王晓燕

摘要：经济和社会的快速发展给各行各业都带来了巨大的变化，尤其在教育行业，新课改已经实施了十年有余，对初中阶段的化学教学也产生较大影响，教师的教育教学理念和教学方法都随之变化。新课改下的初中化学学科产生的一系列变化对教师的教学能力有着更高的要求。教师要想提高学生的学习效率，提升教学质量，就必须构建高效的初中化学课堂，培养学生化学核心素养。

关键词：初中化学;新课改;高效课堂;意义;途径

中图分类号：G633.8 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）09-051

学生在初中阶段只有到了初三才能接触到化学，这个时间相对来说比较晚，作为学生学习化学的初步阶段，教师需要致力于培养学生对化学学习的兴趣，结合概念、练习题以及实验等多方面的教学，推动初中化学高效课堂的建设。本文主要围绕化学高效课堂构建的原因、重要性以及策略展开论述，结合新课改的时代背景，在素质教育的基础之上培养学生的化学核心素养。

一、初中化学高效课堂构建的主要原因

社会经济的快速发展使得人才之间的竞争越来越激烈，学校要想培养出符合社会要求的人才，就需要在初中化学课堂教学过程中构建高效课堂，提升教学质量。在初中化学课堂教学中，教师通过构建高效课堂可以有效地提高学生的化学核心素养，为他们今后的化学学习奠定坚实基础。所以，在初中化学课堂教学中，教师需要采取相应的措施和策略来提高初中课堂教学效率。……