岑慧祎

摘要：建设高素质水平的“双师型”教师队伍，是中职院校培养合格社会人才的重要保障。由于中职院校学生素养普遍较低，所以迫切需要建设一支强有力的师资力量来提升学生的综合素养，但中职学校“双师型”教师队伍自建设以来便存在诸多问题。为了改善这一现象，促使“双师型”教师队伍更加符合社会需要，本文探讨了“双师型”队伍建设的策略。

关键词：中职教育  “双师型”教师   队伍建设   策略

职业院校是为全面提升国民综合素养，推动国家进一步建设开创的技术类院校。经过多年的发展，职业院校取得了不错的成果，但“双师型”教师队伍建设仍存在一些问题有待解决。如在教师的综合素养、实践操作方面，缺少具体的标准和系统的管理制度，导致中职院校在开展教学时，不能给予学生全面的教学指导，使学生在进入社会时会感到茫然无措。因此，中职院校要重视“双师型”教师队伍系统的建设，构建一支综合素质过硬的教师队伍，从而在教授学生知识的同时，还能培养学生职业道德，帮助学生构建价值体系。

一、注重对招收教师的综合评价

学生的培养在于教师的有效引导，只有给予学生足够的细心，学生才能获取必要的能力。但是，近年来由于各方面的原因，导致中职院校的教师素养普遍较低，教学能力不足，不能给予学生全方位的培养，学生不仅缺乏技术方面的指导，还缺乏职业素养方面的培养。为了解决这些问题，中职院校要给予足够支持，在招收教師时注重教师的综合素养，制订严谨的招收条件。……