APP下载

基于数学素养探究珠心算与数学的整合教学

2021-08-13罗佳佳

知识窗·教师版 2021年5期
关键词:小学数学

罗佳佳

摘要:随着新课程改革的全面实施,改革教学方案成为当下教学的重点内容,尤其是针对数学改革的方向。有关教育部门下达指令,实现数学的有效学习需要学生锻炼自身的发散思维,所以在教学过程中,教师要不断创新,不局限于传统教学模式,要从根本上改善当前数学工作存在的问题。教学模式的创新也是改革教育工作的关键,新颖的教学模式具有一定的可取性,珠心算就是当下流行的教学模式,它可以开发学生的脑潜能,有效辅助数学教学。

关键词:小学数学  珠心算  整合教學

近年来,珠心算逐渐在教学领域流行起来,珠心算训练班也如雨后春笋般涌现。从这个大潮中可以看出,家长和教师对学生的数学教育越来越重视,对珠心算训练也越来越认可。珠心算利用算盘进行数学运算,是将动手操作和动脑思考相结合的计算方式,在提高学生动手能力的同时,也从根本上增强了学生的学习能力。珠心算具有悠久的历史,能够在一定程度上开拓人的思维,优化课堂结构,补充数学教学中存在的空缺。

一、珠心算在数学教学中的作用

珠心算出现后,迅速吸引了家长和学校的注意,尤其是对高年级学生而言,数学不再只是简单的运算,而是增加了很多抽象的内容。教师将珠心算灵活运用于数学教学中和学生的学习中,能大大提高数学课堂教学的质量,也能吸引学生的注意力,让学生更直观地感受到数学思维拓展的重要性和必要性。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

小学数学
小学数学“反思型” 教学的探索与实践
生活化教学对小学数学课堂教学的影响探析
小学数学课堂选择生活情境的误区及对策
数学教学中的互动教学策略探究
数学课堂中实施生活化教学的研究
优化例题呈现方式夯实数学教学研究
数学错题的自主管理与有效利用研究
建模思想在数学教学中的渗透研究
农村学校数学生活化教学探析
培养学生自主探究能力的策略研究