舒荣娟

摘要：词汇教学是高中英语教学的重要组成部分，其教学质量会直接影响学生学习其他知识的效率。基于此，本文探讨了微课在高中英语词汇教学中的运用意义，并分析了微课在教学中的运用思路，仅供各位同仁参考。

关键词：微课  高中英语  词汇教学

微课是一种基于现代网络技术的教学模式，着眼于教学大纲的基本要求和学生的学习实情，将零散的知识点统一汇集在一起，最终通过视频展示出来。

一、微课在高中英语词汇教学中的运用价值

1.提高学生的自主学习能力

在高中英语词汇教学中运用微课，教师可以将教学的重点和难点以短视频的形式呈现出来，然后将短视频上传到微课资源网站。这样，学生不仅可以下载短视频后进行学习，还可以直接在线上进行学习，实现不断地预习或者复习短视频中的知识点。在长期的学习中，学生对词汇的学习兴趣会越来越浓厚，自主学习能力也能够得到有效提高。

2.营造良好的词汇教学氛围

在传统的高中英语词汇教学过程中，教师通常会要求学生通过读和记的方式掌握词汇，这样的教学氛围显得非常沉闷，学生体会不到词汇学习的快乐，教学效果自然不理想。然而，将微课运用到词汇教学中，可以给课堂教学带来更多的活力，也能够给学生呈现生动形象的学习资源，增强学生词汇学习的热情。

3.创设最适宜的词汇教学情境

词汇作为高中英语教学的一个重要组成部分，如果达不到理想的教学效果，就会严重影响英语教学的质量，也会让学生失去英语学习的热情。……