张新

摘  要： 孔子云：“过也，人皆见之;更也，人皆仰之。”宽容是人的情感之一，有一种巨大的人格魅力。它能产生强大的凝聚力和感染力;宽容也是一种豁达和挚爱，它如一泓清泉可化干戈为玉帛;宽容是一种深厚的涵养，是一种善待生活，善待他人的境界。宽容，蕴藏着一种殷切的期望和潜在的教育动力。

关键词：宽容;班级管理;措施

新学期，我迎来了新一届的孩子们，做为班主任，我很期待我班的孩子们班风正、学风浓，可事与愿违，班级的这些孩子个个都很活跃，特别是男生，从一进校，就没让我少操心！

做为中职生，学习习惯差一点，可以理解，但他们不仅习惯差、娇生惯养、懒散、而且视手机如命，不服从管理，而这种状态是我班二十几个男生普遍的现象，其中，以男生宿舍503的八个男生为首，他们的宿舍，从开学以来从未及格过，不仅这样，更可怕的是，这几个孩子煽动性极大，他们藐视班级规定，藐视学管理校制，更是将班干部及老师不放在眼里，班级班风学风差，眼看校大型活动《红歌赛》在即。别的班都为了活动，全班同学都积极行动起来，而我班，却天天因为违反各种校纪校规，被学校批评，被教官投诉、学习的心思没有，活动的心思更没有。

这一天，由班主任下晚修，我通知全班同学，7.25分在操場集中，准备排练红歌赛入场式，自己早早在操场，等待班里同学，7.30上课铃响了，没有人到，等到7.35分，来了一个人，7.45分了，一半人还没有来齐，我的火一直不停的往外……