王九敏 张淑红

【摘要】高校全程育人、全方位育人的建设应体现在专业教学中。在高校翻译课堂融入思政教育，真正实现培养符合时代需求的外语人才，这是一个值得探索的课题。本文基于翻译教学与课程思政融合的路径研究，以河北传媒学院英语翻译教学为例，探讨课程思政融入翻译课堂的策略方法，主要包括提高专业教师的思政德育素养、精选教学内容以及创新教学方法。

【关键词】翻译教学;思政教育;融合

【作者简介】王九敏（1985-），女，满族，河北承德人，河北传媒学院国际传播学院，讲师，文学硕士，研究方向：英美文学、翻译;张淑红（1979-），女，汉族，河北保定人，河北传媒学院国际传播学院，副教授，文学硕士，研究方向：英美文学、翻译。

【基金项目】本文系2019年河北省普通本科院校英语教学改革研究与实践项目（项目编号：2019YYJG092）的研究成果之一。

一、前言

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视培养社会主义建设者和接班人，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。教育的根本任务是“立德树人”，培养“德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，既强调人才的全面发展，又把“德”（思想政治素质）放在首位。这就要求新时期对人才培养的思想政治教育和专业教学应该相互统一，同等重要。高校外语英语专业是中西文化思想激烈碰撞的前沿学科。实际教学中，忽视思政教育，生搬硬套思政理论或是强行说教的情况并不少见。……