【摘要】当前，在高校英语学科教学过程中，应当明确新课程改革标准对于高校英语语言学教学的重要影响，同时，还应当根据现代高校课程改革与整体教学规划之间的联系程度做好教学内容的优化更新，根据英语语言学教学的要求来促进高校英语教学质量的提升。本文主要结合高校英语语言学教学之间，与其存在的相关问题来展开论述，并提出相关的优化策略，希望对后续的英语语言学教学有所启发。

【关键词】高校英语;语言学教学;反思;研究分析

【作者简介】阿依努尔·阿不都热西提，新疆大学外国语学院，副教授。

高校英语语言学教学对于学生的英语知识学习有十分重要的作用，在英语教学过程中，要根据语言教学工作开展情况做好细化和优化创新，根据不同的英语知识教学来做好教学方式和教学内容的细化布局，从而促进高校语言学教学质量的提升。本文主要针对高校英语语言学教学的反思展开研究探析。

一、高校英语语言学教学的现状

在高校英语教学过程中，应当要明确高校英语教学的重要性，现阶段的高校英语语言学教学过程中，还存在一定的问题。

1.背诵性内容较多，理解性内容较少。首先，由于高校英语语言学教学往往属于语言学科的重要部分，同时，针对英语的教学对于学生的发展和整体教学目标的达成有十分重要的作用，语言学内容往往涉及多样化的理论性知识，对于部分学生来说，往往理解上存在一定的难度，必须要加强学生的记忆性理解，而学生往往由于自身的语言理解差异，导致自身的学习有所欠缺。……