真实与荒诞
2021-08-11邵萍萍
语文教学之友 2021年8期
邵萍萍
摘要:《促织》可以从人界与神界的空间角度进行解析,此二重空间在文本中交替出现,使小说一波三折,引人入胜,对主旨的彰显起到至关重要的作用。
关键词:人界;神界;二重空间;《促织》
《促织》为统编版高中语文教材必修下册第六单元的文章,选自《聊斋志异》。作品围绕促织塑造人物、展开情节,对社会的腐败、黑暗进行了有力批判。《促织》一文分为开端、发展、高潮、结局四部分,情节曲折多变,叙事完整。主体故事结束后有作者的一段评论“异史氏曰”。笔者认为如若抛开常规的事物发展顺序,从故事的空间结构进行解读,则小说的批判意义更胜一筹。因此,《促织》可以从人界与神界的空间角度进行解析,此二重空间在文本中交替出现,使小说一波三折,引人入胜,有力彰显了文章主旨。
小说中的二重空间并不是孤立的。人鬼本殊途,人神两相隔,当“人界”里的“官”对百姓欺压至极时,百姓不得不“跨界”,求死而不能的人只能求助于鬼神。神界的出现有效化解了人世间的重重危机。鬼神世界是走投无路的老百姓唯一的精神寄托,也是蒲松龄用虚笔为读者创造的一重松弛的阅读与想象空间。
《促织》以明朝为背景,其时间、地点、人物皆具体可查。“宣德年间,宫中尚促织之戏,岁征民间。”“有华阴令欲媚上官”“邑有成名者。”文中对为何征收促织也做了合理的交代,主人公成名因征促织而陷入生存困境,统治阶级敲骨吸髓,将现实世界中的主人公打入万劫不复之地,“不终岁,薄产累尽”“忧闷欲死”“转侧床头,惟思自尽”。……
登录APP查看全文
