【摘  要】小学高学段语文课外阅读的教学内容，主要是提升学生课外知识的储备量、阅读理解能力以及语言鉴赏能力。因此，在小学高学段语文课外教学过程中，引入思维导图的教学方式很有必要。本文首先简要分析了思维导图在小学高学段语文课外阅读教学中的主要作用，并结合小学高学段语文课外阅读的教学现状，提出一些在教学中加强思维导图应用的策略。

【关键词】思维导图;小学高学段;语文课外阅读

中图分类号：G623.23      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）21-0127-02

The Application of Mind Map in the Teaching of Chinese Extracurricular Reading in the Senior Section of Primary School

（Hebin Primary School， Liaobu Town， Dongguan City， Guangdong Province，China） LI Huiya

【Abstract】The teaching content of extracurricular reading of Chinese in the high school stage of elementary school mainly improves students' extracurricular knowledge reserves， reading comprehension ability and language appreciation ability. Therefore， it is necessary to introduce the teaching method of mind map in the process of extracurricular Chinese teaching in the high school stage of elementary school. This article first briefly analyzes the main role of mind maps in the teaching of Chinese extracurricular reading in the high school stage of elementary school， and puts forward some strategies to strengthen the application of mind maps in teaching based on the current situation of the teaching of Chinese extracurricular reading in the high school stage of primary schools.

【Keywords】Mind map; High school section of elementary school; Chinese extracurricular reading

一、思維导图在小学高学段语文课外阅读教学中的主要作用

实际上阅读是一种能够增长见识、提升素养的活动，但是大多数的人都非常抵触这项活动。阅读对于每个人而言是百利而无一害的，我们需要将其变成日常行为习惯。阅读的过程则是学生通过对内容的解读，在自己脑海中形成一幅幅画面。但是对于小学生而言，他们的理解能力都是有限的，对于很多语句的理解都不是很透彻，教师则需要将思维导图的模式合理地应用到文章的阅读当中去，结合目前学生实际的学习状况，帮助学生去理解课文的内容，与同时帮助学生养成良好的阅读习惯。在小学高学段语文课外阅读教学过程中，采用思维导图的教学方式主要是以知识树的形式，围绕着文章的主题思想进行展开的。

因为文章的内容和知识点复杂繁多，学生在学习和记忆起来都是比较困难的，因此思维导图的教学方式能够将复杂的知识点进行系统的整合，使文章结构变得清晰明了。……