康玉娟

摘 要：在小学教学阶段，语文是一门重点科目。教师在小学语文教学过程中，要不断探究更多创新型教学模式，以增强教学效果。其中，“课本剧”就是一种新型教学手段。将语文教学与“课本剧”相结合，不仅可以有效激发学生对语文课程的学习兴趣，还能培养学生的思考能力和探索能力，深化学生对教材内容的记忆和理解，实现最终的教学目标。

關键词：课本剧;小学语文;教学应用

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）21-0097-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.21.048

“课本剧”是一种创新型教学形式，不仅符合“新课标”教学思想指导，满足新时代小学生的多样化语文学习需求，同时也是提高学生语文素养的有力途径。

一、“课本剧”在小学语文教学中的应用价值

在小学语文教学中，教师所讲述的知识多为理论性知识，而因小学生的年龄较小，理解能力及认知能力等还有待提升，许多时候学生很难形成良好的知识架构，不利于小学生语文学习能力的提高。而在小学语文教学中运用“课本剧”，则有利于改善上述问题。

学生对“课本剧”内容的研究与分析，有利于发挥学生的创造力及想象力，能够有效拓展知识内容，而对“课本剧”的表演，则有利于提高学生的语言组织能力及艺术形体表现能力等，不但有助于全面提高小学生的个人能力，而且有助于提升小学生的语文学习素养。

语文学习并非暂时性的学习，学生的整个学习生涯以及未来发展，均需以语文学习作为基础，辅助学生更好地学习其他知识，也有利于推动小学生的未来发展。……