廖敏晶

【摘 要】在小学语文课堂教学当中，对于学生来说，要掌握文章的内容，领会作者的情感，学会学习方法，而对于教师来说，更多的是了解学生的学习情况，有针对性地帮助学生完成教学任务。因此，教师可以利用学习任务单帮助学生进行学習，也能够使教师更好地全面了解学生。学习任务单不是一成不变的，针对不同的类型的文章可以有不同的形式，不同的任务，教师在教学当中要根据实际情况选择合理的学习任务单。

【关键词】学习任务单;小学语文;教学

小学语文的文章类型不同，那么选择的学习任务单也会有所不同。学习任务单可以帮助学生更好的理解教学内容，掌握其中的重点知识，让学生爱上语文课堂。学习任务单的形式，不是一成不变的，可以根据文章的内容随时进行变化。

1.学习任务单对于情感类文章的情感体验方式

在小学语文教学当中，我们的教学目标，不仅仅是要让学生弄清楚课文的内容，掌握学习方法，还要注重对学生良好品德的培养，包括是非判断能力，积极乐观的良好心态，正确的思维方式等这些都是十分有必要的。在小学语文课文当中有着大量的情感类的文章，有一些是让学生感受父母、长辈的关爱，有一些都是表达友情的，而有一些都是表达爱国之情的文章，还有一些是让学生学会敬畏自然，保护自然的。在这些文章学习当中，教师可以利用学习任务单，让学生们融入情感进行领会，通过情感更好的体会文章的主题思想。……