李现强

【摘要】基于对如何阅读与鉴赏古诗词——小学语文古诗词教学研究分析，首先分析古诗词教学在小学语文教学当中的重要性;其次分析出古诗词在小学语文教学当中的教学对策，进而提高小学生语文综合学习能力。

【关键词】阅读与鉴赏;小学语文;古诗词教学

无论在哪个阶段，古诗词教学都是语文教学当中的重点内容。在古诗词当中有我国传统文化的融合，也体现出了我国的民族文化，所以在小学语文中古诗词的教学有着重要的意义。然而因为小学生的年龄较小，所以对于古诗词当中深入的内容难以理解。因此，如何使小学生培养古诗词的阅读和鉴赏能力，是每位语文教师应该去深入探索的问题。

一、古诗词教学在小学语文教学当中的重要性

我国的文化博大精深、源远流长，其中重要的组成内容就是古诗词[1]。因此，教师在进行小学语文的教学时，就需要转变自身的教学观念，把古诗词的教学列为重点的内容，对于古诗词的教学方式要进行深入的研究和学习，并且在教学的过程当中要采取多样化的教学模式，这样才可以使得学生对于古诗词当中所表达的意义以及情感进行透彻清晰的理解，通过古诗词教学有助于让学生知晓更多的人生哲理，进而有助于学生健康的成长，所以也可以发现古诗词的教学在小学语文当中具有十分重要的作用和意义。

二、古诗词在小学语文教学当中的教学对策

（一）设计情景教学