周兴

《设计美丽服装》是结合土家服饰文化对原湘美版九年级下册《设计美丽服装》的内容进行地本化创编后设计的。教学重点是了解土家服饰文化和服装设计的方法和要点，培养学生的创新精神和实践能力。教学难点是借鉴土家服饰元素，引导学生设计制作出新颖美观的土家服装作品。教学前，教师需要准备：学生用课程学习单，课程学习单后需附上从书籍、网络等媒介中收集的与土家族服装有关的图文资料;有关土家服饰且具有代表性的影像资料，土家服装设计微课，教师示范作品;相关工具，如彩色卡纸、A4白纸、固体胶（或双面胶）、铅笔、橡皮、尺子、剪刀、勾线笔、彩笔等。

一、感悟服饰文化，了解土家族文化特点

每个民族都有自己独特的民族服饰，它们或厚重，或华丽，或简朴，展现了中华民族的智慧和审美理念。导入环节，笔者播放《五十六个民族服饰》片段，让学生说说自己的感悟和对自己民族服装的了解。学生结合土家族民族服饰，说出了自己的认识：农村有婚事时，艺人们会穿着颜色鲜艳的土家族服饰表演精彩节目，非常喜庆;农村有丧事时，丧鼓队会穿着颜色暗淡的土家族服饰表演祭祀歌舞，寄托哀思;本地风景区内，外地游客穿着独具特色的土家族服饰前来拍照，体验极佳。这样的分享激发了学生对民族服装的喜爱，为后续学习奠定了情感基础。

1.阅读相关文献，了解土家族服饰文化

笔者收集整理土家族服饰文化的相关文献资料，附在本课的课程學习单后面，要求学生自主阅读，阅读时要做好批注，并在组内交流。……