丁玲

【摘  要】幼儿的心理健康备受社会的关注，幼儿园必须要将心理健康教育列入重点工作，打造具有特色的心理健康教育活动，给予幼儿关心和爱护，促进幼儿的心理健康成长。幼儿心理健康教师应充分发挥主导作用，观察幼儿的心理变化和行为举动，给予及时的指导和点拨，引导幼儿在教学活动中有所表达、有所体验，获得自我发展的动力。本文以幼儿心理健康教育的重要性为出发点，进而分析开展幼儿心理健康教育的措施。

【关键词】幼儿园;心理教育;心理健康;幼儿;方法

中图分类号：G610      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）20-0186-03

Current Methods and Ways of Mental Health Education for Young Children

（ Second Kindergarten in Linze County， Gansu Province，China） DING Ling

【Abstract】The mental health of young children has attracted much attention from the society. Kindergartens must include mental health education as a key task， create distinctive mental health education activities， give children care and love， and promote their mental health growth. Childrens mental health teachers should give full play to their leading role， observe childrens psychological changes and behaviors， give timely guidance and advice， and guide children to express and experience in teaching activities and gain motivation for self-development. This article takes the importance of children's mental health education as a starting point， and then analyzes the measures to carry out children's mental health education.

【Keywords】Kindergarten; Psychological education; Mental health; Young children; Methods

幼儿心理健康教育是幼儿教育的重要一环，对于幼儿的健康成长具有关键性作用，无论是幼儿家长还是幼儿教師，都必须提高对幼儿心理健康的重视，给幼儿营造和谐友爱的学习环境，使幼儿养成良好的个人习惯，具备合群的性格。但是，在实际教学中，幼儿心理健康教育仍然存在着一些问题，如对人们幼儿健康教育的理解存在片面性，更多关注幼儿的身体健康和学习情况;对幼儿心理健康的认识存在误区，把“心理健康”等同于“品德教育”。

一、幼儿心理健康教育的重要性

（一）促进幼儿性格的形成

如今，家庭中的独生子女很多，孩子在家里是“小皇帝”或者“小公主”，过着“衣来伸手饭来张口”的生活，受父母溺爱。这使幼儿形成了一些错误的性格和观念，如懦弱的性格。幼儿遇到事情就去求助父母，父母不让幼儿独立做力所能及的事情，以为这是在保护幼儿，实际上阻碍了幼儿的身心发展，养成了霸道的性格。……