徐富才

摘要：拓展训练相较于传统的体育训练项目而言，能够促使个体和团队在应对挑战、解决问题的过程中达到磨炼意志、全面提升以及建构团队的目的。目前，在初中体育教学融入拓展训练已经成为一种教学改革趋势。本文首先从体育核心素养的要求以及当前初中体育教学中存在的问题出发，分析初中体育教学融入拓展训练的必要性;然后从选择项目、优化内容、渗透知识、优化过程、课外拓展等角度探究教学实践路径，希望对初中体育教学改革提供参考。

关键词：初中体育;拓展训练;教学设计;融入路径

中图分类号：G633.96 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）11-090

拓展训练是一项以培养人的团队精神和提升竞争力为目的的集体活动。与一般性的体育训练不同，拓展训练强调的是利用崇山峻岭、瀚海大川等自然环境，对人的生存和发展提出挑战，进而引导个体在挑战中激发个人潜能、建立团队信任、提升意志品质。在当前初中体育课程改革中，一方面核心素养要求学生在运动中获得全面的发展，另一方面一些中学生的身体素质、意志品质需要良好的训练和培养。因此，在体育课程教学中融入拓展训练，对于促进学生的全面发展是十分重要的。

一、初中体育教学融入拓展训练的现状

在当今的教育背景下，学生的学业压力不断增大，而体育活动的时间并没有增加，学生的身体素质和心理抗压能力已经不符合当代的需求，教师应当正视当代体育教学的现状。……