盛佳晔

摘要：在当前教学改革背景下，让学生成为课堂的主人，引导学生自主学习，对知识进行深入探究，是教学改革的主要目标。教师应当做好教学引导，让学生主动学习融入课堂，才能够实现更加高效的课堂教学。

关键词：自我管理;高效课堂;教学策略

中图分类号：G632  文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）11-043

在传统课堂教学中，大部分教师采用一言堂的教学方式，学生缺乏课堂参与感，对教师的教学活动缺乏积极性。而让每一名学生都能够参与到教学活动中，提高学生自我学习能力，就成了广大教师需要关注的主要问题，因此合作探究教学策略被广泛应用于教学活动中。教师应当在教学课本内容的基础之上，对教学内容进行改革升级，为学生构建合理的探讨话题，引导学生对知识进行自主探究，这样学生就能够在课堂教学中表达个人见解，成为课堂的主人，而教师也能够通过与学生之间的沟通互动，了解学生的实际动态，对学生的学习方法和思想认识进行调整，这样有利于帮助学生突破传统学习思维，展现个性，真正让学生全面发展。

一、强化学生学习能力是高效课堂的最终目标

就目前教学发展来说，传统教学模式的负面影响已被广大教学工作者所重视，所以提出了全新的教学改革方案。教学改革的主要目标是让课堂变得更加生动灵活，促使学生能够主动学习，让学生提出在学习中所遇到的多元化问题教师再加以解答，以此来促进学生个性化发展，提高教学效率。……