王莉

摘   要： 辅导员工作包括日常思想政治教育、日常管理、辅导咨询等，在不同的工作中，辅导员承担的角色不同。为了更有效地开展工作，辅导员需要掌握距离原则。本文从生活、学习、助学金评定、突发紧急事务处理四个方面出发，提出辅导员开展学生工作时应该把握的距离。

关键词： 高校辅导员   大学生   四个“距离”

高校辅导员工作复杂多样，既要对大学生进行思想政治教育，又要开展日常管理工作、生活辅导工作、心理辅导工作、学习辅导工作、就业辅导工作，有时还需要处理突发紧急事务。工作的多样性导致高校辅导员身份的多重性，高校辅导员既是大学生思想政治的教育者、日常生活的服务者、心理健康的引导者又是班级事务的管理者和领导者。辅导员开展不同工作时，需要切换不同角色定位，根据角色需要，调整与学生之间的“距离”，提高工作效率。开展生活辅导工作时，师生之间应该是朋友，辅导员与学生保持近距离，可以让学生感到温暖;开展助学金评定工作时，辅导员应与每个学生保持等距离，遵循公平、公正的原则，方能取得学生的信任;处理突发紧急事件时，老师与学生保持零距离接触，利于第一时间解决问题;开展学习辅导时，适当地与学生保持远距离，有助于树立教师权威，便于开展学术指导。

一、在生活上与学生近距离相处

高校辅导员是大学生日常生活的服务者，这就要求辅导员不仅努力成为学生的人生导师，还要努力成为学生的知心朋友。……