汪萍

【摘要】随着网络信息技术的应用越来越普遍，各个领域都逐渐进入了信息化时代.在教育领域，信息技术与网络资源也逐渐展现出了自身的优势，并且被逐步应用到当下的小学教学中.在小学数学教学中，包含着大量抽象、难以理解的知识点，网络信息技术在课堂上的应用发挥了其自身效用.本文主要讲述在信息化时代背景下，信息技术与网络资源在小学数学教学中的应用策略，希望能够为我国的教育事业发展添砖加瓦.

【关键词】信息技术;网络资源;小学数学

引 言

学习是一个接受知识的过程，在当下的小学课堂上，教师能够依循学生的成长规律，不断创新教学模式，为学生构建一个轻松和谐的学习氛围.另外，在教学过程中，大部分数学教师都能认识到信息技术以及网络资源对小学数学教学的帮助，并且将信息技术与网络资源切实应用在日常的教学当中，但是，当下小学数学教学中对信息技术与网络资源的应用仍然存在极大的进步空间.

一、信息技术与网络资源在小学数学中的整合环境

目前，信息技术与网络资源在小学数学中的整合环境大体分为两种，一种为多媒体教学环境，指通过使用电子白板、交互式液晶一体机等多媒体设备展开的教学模式.另外一种为网络教学环境，指通过计算机、移动终端等可以连接网络的设备完成教学.相较于传统的教学模式，这两种教学环境可以为学生提供更加……