贾保石

【摘要】 思维是打开一切宝库的钥匙.发展学生的数学思维能力，能够养成学生主动思考、自主探究的学习习惯.本文围绕如何在数学授课的过程中培养高中生的思维这一问题展开讨论，说明了数学思维能力的概念、培养学生数学思维能力的原因并分析了培养高中生数学思维能力的有效策略.

【关键词】高中数学;思维能力;有效策略

一、前言

数学是高中阶段考试科目中十分重要且必考的科目，很多学生在数学课堂中记住了任课教师所传授的知识点，但在解决数学问题的过程中不能够将学到的知识进行灵活运用，遇到问题无从下手，这不仅会拉低学生的考试分数，而且会使得学生在备考的过程中感受到数学带来的无形压力，这不利于学生高效地学习数学知识.所以，要想让学生在学习数学的道路中体验到数学所带来的乐趣并能够主动地探索数学问题，就需要教师多多引导学生，让学生能够在解决数学难题的过程中找到相应的方法，从而提升学生学习数学的效率，帮助学生轻松地学习数学知识.

二、什么是数学思维？

数学思维就是在对某个问题进行解答的时候能够运用数学的观点去思考问题并解决问题.数学思维是解答数学问题的钥匙.在数学课堂中要想让学生运用数学思维去思考问题，首先要让学生掌握相关的数学基础知识.其次，教师提出相关问题，让学生能够运用所学的数学知识去探……