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初中阶段尺规作图教学的反思和建议

2021-08-06蔡玲玲

数学学习与研究 2021年18期
关键词:建议初中数学教学方法

蔡玲玲

【摘要】随着现代教育教学事业的持续快速发展,初中数学教学迎来了前所未有的重大发展机遇.如何采取有效方法与策略,切实提升与改进初中尺规作图教学的整体效果,成为业内广泛关注的焦点课题之一.基于此,本文首先介绍了初中尺规作图教学的基本内容,分析了初中阶段尺规作图教学现状及存在的问题,并结合相关实践检验,从注重思想方法的渗透、强化学生的作图应用意识等方面探讨了提高初中尺規作图教学的有效策略与方法,阐述了笔者对此的几点浅见,望对初中尺规作图教学有所裨益.

【关键词】初中数学;尺规作图;教学方法;建议

引 言

当今社会,初中数学教育教学理念更新速度加快,使传统课堂教学模式面临着严峻的挑战与考验,同时教育界对尺规作图教学提出了更高的要求.在当前形势下,教师必须把握初中尺规作图教学的关键步骤与核心环节,综合施策,切实提升尺规作图教学的整体效果.

1 初中尺规作图教学简述

初中数学是现代义务教育阶段的关键课程之一,有利于培养初中生的数学综合素养,为初中生后期的高阶段数学学习奠定基础.长期以来,国家相关部门高度重视尺规作图教学在初中数学教学中的应用与创新,在尺规作图教学过程标准化、作图教学理念融合等方面制定了具有显著导向性的教学方针,为初中数学尺规作图教学高质高效的开展提供了依据,使广……

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