张照文

【摘 要】阅读是开启学生智慧的大门，初中阶段为了能够更好的将阅读教学进行不断的改革与创新，需要符合新课程标准的需要，将学生放在课堂的中心，将阅读教学作为学生语文学习的重要组成部分，不断审视阅读教学中存在的问题，并能够在阅读过程中，培养学生的阅读品质以及语文素养的内容。语文阅读教学需要教师能够不断的为学生搜集到有益于学生发展的重要阅读材料，不断设计课堂阅读教学的趣味性，让学生感受到阅读教学兴趣的同时，能够发挥自身的阅读潜能。并能够将自己的主观思维进行有效的表达，针对不同的课堂实际问题，实施有效的解决对策，并能够让语文阅读教学更上一层楼。

【关键词】初中语文;阅读教学;问题;对策

初中阶段的学生思维活跃，理解能力强，正是适合将不同阅读材料进行有效分析和阅读。在阅读的过程中，让学生能够体会到作者所要表达的重要意境，并能够将阅读作为自身写作的重要基础。在不断拓展自身思维空间的同时，能够培养良好的阅读品质和阅读技巧，教师应当积极鼓励学生，让学生能够在阅读中与作者形成重要的感情共鸣，也能够将自己的思维构建在阅读内容的基础之上，在不断理解、归纳、分析的过程中，能够形成重要的阅读知识结构。使学生的主体性得以发挥，教师能够将阅读教学作为独立的课程进行有效的递进，并能够不断根据学生存在的实际问题进行积极的解决，让课堂变得灵活而充满生趣，不断将学生带入到全新的阅读世界。……