汪书祥

摘 要：中职教育是我国职业教育的重要组成部分，是培养职业人才的主阵地之一。思政课是中职教育中一门公共课程，旨在帮助中职生树立正确的世界观、价值观、人生观，促进其道德素养的全面提升。针对传统思政课教学模式存在学生学习兴趣低、教学效果不理想等问题，教师可引入案例教学法，活化思政课堂，提高教学效率。本文首先论述了中职思政课教学中运用案例教学法的意义，随后重点剖析了当前思政课教学中运用案例教学法存在的问题并提出了相应的解决对策，最后就如何在中职思政课教学中开展案例教学进行论述。

关键词：中职教育    思政课教学    案例教学

课    题：本文系河南省职业教育教学改革实验课题“职业学校学生职业道德教育方法与途径研究”的研究成果。

在国家综合国力稳步提升的背景下，社会对专业技能型人才的需求量逐年增加。如今越来越多的企业除了关注人才的专业能力以外，更看重人才的职业道德素养。思政教育在职业教育中的重要性不言而喻。随着网络信息技术的快速发展，各种外部思想涌入，对年轻人的思想价值观造成了极大冲击，这对中职思政教育工作提出了新挑战。为此，思政课教师应转变思路，运用新的教学方法实施教学，以进一步提高思政课教学的有效性。基于此，本文就案例教学法在中职思政课教学中的应用进行研究。

一、中职思政课教学引入案例教学法的意义