钟昭华

摘 要：因为受到传统教学观念的影响，所以目前的初中数学教学依旧存在灌输式的教学模式，这种模式下的学生只能被动接受，这样会给数学教学带来较大的困难。为使得这一难题得到有效的解决，数学教学方式亟待创新，其中分层教学法就是一种比较新颖的教学模式。本文在对分层教学法的概念及其与初中数学教学关系进行阐述的基础上，就分层教学法在初中数学教学中的运用提出了自己的意见和建议。

关键词：初中数学;分层教学法;应用

初中教育是我国义务教育的关键阶段，而数学又是初中教学的重要学科，因此，我们必须对初中数学教学给予应有的重视。但是由于我国目前依旧是以应试教育为主，很难激发起学生的学习兴趣，再加上数学是一门比较抽象的学科，因此导致学生在数学学习中会遇到很多问题分层教学法可以使得这些问题得到很好的解决。通过分层教学方式，初中生学习数学的信心可以被树立起来，从而使得数学教学取得较好的效果。

一、分层教学法概述

（一）分层教学法的定义

分层教学法充分尊重了矛盾的特殊性，通过有区分、有差别地安排实施教学策略，以期使不同水平的学生在学习中都能得到满足，是一种能让每位同学都获得高品质的学习体验的一种教学方法。分层教学法既从整体上统筹考虑，又充分重视了不同学生的个体情况，充分体现出“不抛弃，不放弃”的教学理念。……