天津外国语大学附属滨海外国语学校 熊 华

党的十九大明确指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平。”。因此，教育要以德为先，要把立德树人作为教育的根本任务。

一、“立德树人”的时代内涵

在新发展阶段，“立德树人”中“德”有着新的时代内涵。对于中学英语教学而言，“立德树人”的基本内涵主要有三个方面的内容: 中国优秀传统文化、社会主义核心价值观以及家国情怀和人类命运共同体意识。

在中国优秀传统文化中，“德”主要体现“修身齐家，治国平天下”。

社会主义核心价值观充分吸收了中外优秀文化的成果。在国家层面，提出“富强、民主、文明、和谐”；在社会层面提出“自由、平等、公正、法治”；在个人层面提出“爱国、敬业、诚信、友善”。

二、中学英语教学中德育渗透的现状

以外研版教材《剑桥新思维英语（第一册）》为例，单元所涉及的话题紧跟时代前沿，兼具内容广度与内涵深度，所选话题有一定的现实意义，同时也充分反映出时代的发展和社会的进步。对照普通高中英语课程标准中对主题语境的内容要求，将单元话题整理如下表：

从表中不难看出，所列单元内容有的与青少年生活密切相关，如涉及业余爱好、语言学习及饮食健康等内容；有的涉及正向的价值观，如涉及英雄及成功等话题；有的涉及跨文化交流、包容与合作；还有的涉及社会进步与人类文明发展等话题。其中涵盖了多种文体及语篇类型，这些文章语言朴实，文字生动，学生在学习语言知识的同时能从中直接获得语言知识，在提升语言技能的同时，有效提升跨文化沟通的能力。……