汤钰婷

◆摘  要：小学学习阶段的学生对游戏有着一种特殊的情感，通过游戏能够充分有效地调动学生的学习热情，还能真正做到寓教于乐，让学生在快乐的基础上学习知识，这对学生取得良好的学习效果十分有利。不仅如此，在小学英语教学过程中运用游戏教学，还能促使学生的语言交流能力、自主学习能力、合作学习能力、探究能力、表达能力等各方面能力获得一定的发展，为学生今后进行英语知识的学习奠定良好的基础。

◆关键词：游戏教学;小学英语;必要性

在新课程标准改革不断推进的背景下，学校和社会对培养学生的综合素质越来越重视，各种创新型教学方法被广泛地运用到小学英语教学过程中，为小学英语教学增添了活力，其中游戏教学受到广泛关注。在小学英语教学过程中运用游戏教学能够有效地激发学生的英语学习兴趣，调动学生英语学习的积极性和主动性，使得英语教学质量得到保障。文章从游戏教学在小学英语教学中的必要性角度出发，针对游戏教学在小学英语教学中的应用策略进行分析探究。

一、游戏要具有明确的目的

在小学英语教学过程中运用游戏教学，最重要的就是教学游戏的设计。教学游戏是小学英语课堂教学过程中的一个竞争控制过程，具备极强的教学目的性。在小学英语教学中运用游戏教学时，任何一种游戏的设计都是为了能够直接服务于英语教学，因此教学游戏的设计一定要符合教材和教学的需求，将英语知识有效地融入教学游戏，让学生能够做到一边进行游戏一边学习英语知识，进而更加熟练地掌握英语知识。……