杨姣

◆摘  要：绘本教学是一种图文结合的教学方式，其中绘本里包含的图片及文字都具有特定的意义与价值，通过图文结合的教学方式，使学生快速了解教学内容概况，以及利用感情丰富的教学方式快速提升学生的理解能力与学习主动性。绘本故事教育法利用丰富的教学内容与丰富的感情基础，激发了学生的学习兴趣，以及教师对学生培养道德观念的需要，因此，被大部分教师所推崇。

◆关键词：小学英语;英语教学;小学教学

随着社会的快速发展与新课改的推动，小学生的全面发展成为了目前小学教育的主要目标。在新课改背景下，小学英语教学目的是让学生通过英语教学实践，熟练运用英语知识进行对话与交流，教师在教学过程中还要注重培养学生的品德教育发展，完善人格，以及意志的磨炼。英语绘本教学利用故事的丰富多彩性以及情感丰富性，吸引学生的学习兴趣从而提高主动学习性。本文通过将绘本教学运用在小学英语中，对小学英语的教学质量的提升进行解析，以及分析在目前小学英语的实际教学中存在的问题，并为如何在小学英语教学中加入绘本教学进行探讨。

一、目前小学英语教学中存在的问题

（一）教学主体位置不明确

新课改的推动下，教师在教学过程要注重以学生为主体的教学位置，而在实际教学中，教师往往会忽略学生的主体性，小学生在三年级开始接触英语时，由于与以往的学习内容不同，一般都是以英文字母以及单词为主，而随着年级的增加，小学英语教学内容也开始变得复杂起来。……