丽云

◆摘  要：随着我国现代化进程的加快，国家的创新能力大幅度增加。少年强则国强，少年创新则国创新。创新能力是教育培养的重要内容之一，尤其是在初中化学的实验课中。化学包含着丰富的知识，实验蕴藏着操作能力，化学实验有助于中学学生创新能力的培养。本文就初中化学实验创新的思维方法进行阐述，希望教师在授课的过程中，启发学生创新，激起学生学习的兴趣，为相关的教师提供一定的建议与依据。

◆关键词：初中;化学实验;创新;思维方法

初中化学实验在学生的素质教育过程中占有重要的地位。它不仅是将所学的化学理论转化为实践的有效途径，同时还可以培养学生对于化学和实验的兴趣。初中化学。我学习看似简单，实则不然。他要求学生具备较强的实验操作能力，能够具有洞察力，善于发现问题和解决问题。在今天的教学培养过程中，不仅仅教授学生书本知识，更重要的是培养他们的创新思维，使他们成为具有创新精神和实践能力的高素质人才。

一、创新化学课堂教学，培养学生创新能力

化学主要是一门探索事物变化规律的学科。化学实验则是采用实验的方式带领学生去发现问题和解决问题。在这一门课的学习中，学生的主动性和创新能力成为关键因素。为了更好的培养学生质量方面的能力，需要将常规的化学方程式转化为有趣的化学实验。在实践的过程中熟练的掌握书本知识。同时，教师在课堂上创设化学情境，可有效地激发学生的学习兴趣、好奇心、求知欲，调动化学实验的积极性。……