◆摘  要：本文对中职院校的英语教学的现状进行分析和探索，并就教学创新提出一些相应建议和对策，为走出困境提出一些改革思路，以期促进学生英语应用能力的提高，增强教学效果，提高中职英语教学质量。

◆关键词：中职英语;教学困境;对策分析

在中等职业技术教育中，英语教学是一个必不可少的重要环节，英语课程不仅是中职教育中培养适用现代社会人才的基础课程，而且随着经济全球化、经济一体化发展，国际交往日益频繁，掌握英语这种重要的交际工具对于高等技术工人来说也显得日趋重要，它有利于学生掌握职业技能，形成综合职业能力和创业 能力，对以后的学习和发展也具有重要作用。

1中职英语教学的困境

1.1学生英语知识基础较差

中职学生一般都是基础知识较差的学生。绝大多数学生都是考高中落榜才不得不走进中等职业学校的，而中职学校又没有入学考试，入学门槛较低。特别是英语学科成绩好的学生极少。在学习英语知识的时候会感到非常困难，也存在着一定的盲目性，总的来说中职学生英语基础能力普遍较差，不仅在词汇掌握方面较为欠缺，而且在接受新事物方面也比较慢，这些因素都制约着中职学生对英语知识的学习和能力的培养，對学校的英语教学也会产生很大的影响。

1.2中职学校英语教学模式及教学方法落后

因为中职学生自身英语基础知识和能力较差，往往成为教师教学不够深入的理由。……