张鸿志

◆摘  要：教育的目的就是要让学生用知识不断的丰富自己，提高自身的综合修养。要想让班级学生的学习水平得到大幅度的提升，班主任一定要创新管理方法，明确管理方向，为全班同学制定一套特殊的管理模式，这样，中职学校的班级管理工作才能在创新中发展，在发展中创新。

◆关键词：中职班主任;班级管理;研究方向

在中职学校的受教育群体，基本都是文化水平相对薄弱的学生，在以前的学习过程中经常会出现违反课堂纪律以及漠视班规的情况，有一部分学生也会出现在学校和学生打架的情况。这类学生以前没有养成良好的学习习惯，对待学习缺乏热情，在学习了“一段”之后，就会出现松懈的心理状态。对于这一类学生，班主任要严加管理，彻底改掉他们的坏习惯，帮助他们养成“向好”的学习习惯。为今后的学习、工作、生活引领方向。

班主任老师要想切实的改变目前的管理现状，就要全面的了解学生。学生来自不同的地方，每个人的脾气秉性都是有差异的。班主任老师可以在课下多和学生进行交流，多找学生谈心，慢慢的接触学生，慢慢的了解学生。很多人的行为习惯都是通过行动和语言暴露出来的，班主任老师可以通过课下的观察，对每个同学有一个初步的认识。学生来学校最主要的目的是学习知识，班主任老师通过观察学生的学习习惯分析学习的结果，为学生以后的学习提出一些建议。老师要和学生从朋友做起，慢慢的站在学生的立场上去考虑问题，了解学生的处境，在学生遇到困难的时候，老师可以给学生提出一些建议，帮助学生去解决困难。……