唐洁

◆摘  要：双导师制人才培养已经开始在高职院校中应用开来，但是在实际的应用过程中仍然存在着很多的问题和不足，例如，双导师制的应用制度还未建立和形成，双导师制人才培养实践技能比较单一等等，这些严重的影响到了双导师制人才培养模式在高职院校应用的成果。基于此本文针对双导师制人才培养模式实施途径进行了分析和讨论，主要针对双导师制人才培养的内涵进行介绍，并在此基础上提出了双导师制人才培养模式实施途径和办法，希望为双导师制人才培养模式在高职院校的应用提供一些参考和建议。

◆关键词：双导师;人才培养;模式;实施途径;研究

随着经济结构和科技结构的不断发展和优化，对人才结构的培养提出了新的要求，社会对应用型人才的需求量不断的增加。一直以来，在我国职业教育中重视实践轻视理论，导致很多学术型人才和技能型人才之间出现了严重的断层，影响到了社会的发展。为了主动应对服务创新驱动，现阶段，很多高职院校开始重视产学结合、校企联合人才培养模式，其中双导师制就是其中重要的一种应用型人才培养模式，通过这种模式，可以实现学校和企业在人才培养方面的各自优势，为社会提供更多应用型的人才。

一、校企合作下双导师制人才培养模式内涵

学校和企业之间的相互合作，为学生们提供了更多的实践机会，同时也为学校的实践课程教学创造了良好的教学环境和条件，而对于企业来说，也为企业的发展注入了新鲜的血液和科研成果。……