陈妙娜

◆摘  要：在新课程改革的推动下，教师应该学会开始思考如何对学生展开综合性教学，综合性培养，语言表达作为语文教学的核心模块，在这时刻，理应从教师中获得足够多的关注。而在小学语文的教学过程中，如果想要落实这一教学目的，就务必在写作这方面下足功夫，可以采取读写结合教学的方法进行尝试。一些读写结合的教学方法，将在本文中得到展示。

◆关键词：读写结合;小学语文;方法研究

众所周知，阅读是写作的一个基础，也是写作的泉源。教师在日常的習作教学当中，如果不能重视阅读对它的帮助，那么平时的写作教学，大概率也不会成功。因此，教师必须时刻留意，找出日常中能结合阅读进行读写综合练习的时候，循序渐进展开综合练习。长此以往，效果一定是非常显著的，在小学阶段打下这种好的基础，学生之后的学习也将得益于此。多样的方法，也将学生的学习意愿大大提升。

一、精读细品课文，展开联想学习

语文课本上精挑细选的各篇课文，是最先进入学生视野的文字，也是得到学生关注和重视最多的。教师可以借助学生的关注力，将课文中的精妙经典词语和句式点名给学生，让学生在一遍一遍的朗读，一遍一遍的练习写字中，将这些知识深深地刻在脑海中。在课堂上的实际教学中，让学生亲自感同身受的代入进课文的环境中，感受故事内容的魅力，让学生的想象力在课文情节中展开丰富的联想和拓展，学生的收获会比平时还要更多。……