◆摘  要：随着语文核心素养的提出，中小学教师们也开始注重对学生语文核心素养的培养，不仅在课内，课外亦如此，而最适宜培养中小学生语文素养的途径就是综合实践活动。2011 版新修订与完善的《义务教育语文课程标准》中指出：中小学语文课程是一门进行语言文字学习与运用的综合性和实践性课程。同时，语文课标也强调了综合性学习不仅要符合语文教育教学的基本要求，又要符合当下的时代特征。那么，语文教师到底如何在兼顾综合性与实践性的基础下提升中小学生语文素养呢？笔者在下文谈谈对这方面的认识和做法。

◆关键词：语文素养;综合实践课;实践性;自主化

《义务教育语文课程标准》中提到，综合实践活动包括自主组织文学活动;能提出学习和生活中感兴趣的问题;关心学校、本地区和国内外大事以及掌握查找资料、引用资料的基本方法。通过这些综合实践活动的要求，学生可以在自主活动中培养自我兴趣，有利于全面提升自己的语文素养，以及有利于培养学生积极主动进行探究、实施团队合作和不断创新的精神。那么，教师将如何在综合实践活动中培养学生的语文素养呢，笔者有以下几点策略。

一、教师教学实践化与学生活动自主化

义务教育课程标准中指出，语文课程是实践性课程，教师应该注重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是综合性实践活动。语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。……