论探究体验法在初中思政课教学中的应用
2021-08-05韩业奇
速读·下旬 2021年9期
关键词:初中
韩业奇
◆摘 要:伴随着教育体制改革不断深入,初中阶段的思想政治教育愈发重要。思想政治教育是培养青少年人文道德素养以及优秀思想品质的重要课程,是青少年树立正确人生观、社会观、世界观的基础。本文从初中思政课教学中应用体验教学法的重要性出发,探讨了体验教学法在初中思政课教学重的具体应用,以期为新时期初中思政课教育改革提供理论支持。
◆关键词:体验教学法;初中;思政课堂
思想政治教育是提高青少年德育、人文、法制教育的主要途径,对培养学生健全人格、树立正确三观和道德素养具有不可替代的地位。作为初中教育阶段的必修课程,拥有其他学科都不具备的道德素质养成功能,基于此,本文重点研究体验法在初中思政课教学中的应用。
一、相关概念解读
体验教学法是新世纪背景下,为满足教育时代发展新要求而产生的新型教学模式。体验教学法是符合新课改教育理念,以学生为主体,立足实际生活,将教学与体验相结合,运用各种课堂实践活动来提升学生综合素养能力的教育创新方法。该方法的实际应用可以使学生在以人为本教育视角下得到充分尊重,使课堂教学更加民主化、和谐化。
二、初中思政课教学中应用体验教学法的重要性
1.有利于提高學生学习主动性与积极性
单一的“我讲、你听”教学模式,是我国初中教育发展中思政教师经常采用的传统教学模式,尤其是在年龄偏大的教师群体中使用更为频繁,这种传统教学模式具有严重的滞后性,不利于思政教学目标的实现。……
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