盛秋萍

◆摘  要：英语发音教学是英语教学中的重中之重，想要真正地学好英语，就必须从英语发音入手。如果学生英语发音不标准，读英语不流利，那么即使学习再多的单词短语和语法知识也只是能够读懂英语，写一下格式化的英语作文，而不能对英语有一个全面而深层次的理解。对于一门语言来说，如果没有大量的阅读和交流是无法完全掌握的，接下来将对小学英语语音教学中存在的一些问题展开具体的分析。

◆关键词：：小学英语;语音教学;问题与思考

想要能够说一口流利的英语，首先要做到英语发音标准，小学英语是学生打基础和培养兴趣的阶段，在小学阶段让学生学会正确的英语语音发音，不仅有利于提高学生学习英语的兴趣，对学生今后的英语学习也有着很大的帮助。然而，在当前的小学英语语音教学中还存在着一些问题，这些问题严重制约了学生英语发音水平的提高，因此，文章将对对语音教学的具體实施策略进行探讨。

一、英语教师不断学习，提高自身的英语发音水平

学习就像在逆流当中行船，如果不前进就会退步。这句话无论是对学生还是对老师都是适用的，人的一生无论处在哪个阶段，都应当不断地学习。尤其是在如今这个飞速发展的社会，过去那种一次充电终身放电的时代已经一去不复返，一个人如果学习了一点东西就沾沾自喜故步自封，那么它终将会被时代所淘汰。作为小学的英语教师，担负着教育学生，为国家培养人才，为家庭谋幸福的重大责任，更应该紧跟时代的脚步，不断地进行学习不断充实自己，给自己充电，使自己始终处在教育的前沿。……