李康永

◆摘  要：语文阅读是小学语文教学的重要组成部分，有利于增加学生阅读量，拓展文化视野，培养学生的文学素养，提高阅读水平。所以在新课程改革的背景下，小学语文阅读不仅要使学生理解阅读内容，还要掌握阅读方法，提高阅读实效性。而本文主要是从树立新的阅读理念，创设阅读教学情境，加强阅读方法指导，开展多种阅读活动等几个方面来研究如何提升小学语文阅读的实效性。

◆关键词：小学语文;语文阅读;实效性

小学语文阅读的实效性主要是指阅读过程不再只是学生理解阅读内容，进行单向式学习，而是要进行学生、老师、文本之间的对话过程，老师要对文本的内容、题材、主题方面进行分析研究，在明确教学目标的前提下，以学生的阅读为主，理解知识，掌握方法，同时老师给予适时的阅读指导，更好地提高阅读教学的有效性。

一、树立新的阅读理念，重视语文阅读实效性

在小学语文阅读教学中老师要树立新的阅读教学理念，不能再是灌输式的讲授阅读内容，缺少学生的思考，而是要进行阅读的课前预习，为提高阅读实效性奠定良好的基础。首先，老师要给予学生一定的时间来自主阅读，记录下来阅读过程中产生的疑惑，对于不理解的字词进行查询。这样可以使学生明确问题并将问题带入课堂，使学生的学习更加具有目标性。其次，老师要进行高效的课前准备，明确阅读内容的重难点知识，结合学生的阅读情况有针对性的讲解，这样可以提高阅读教学的效率。……