张启志

◆摘  要：信息技术是时代发展的必然产物，是人们进入互联网时代的象征。成长于互联网时代的青少年中学生，他们的思维更加活跃，拥有独立的想法，老一套的传统教育模式已然不能为其所接受，因此就需要将信息技术与传统教育相整合，促进教育的信息化发展。这不仅能够满足当代初中生的学习需求，亦能提高现代化的教学水平和教育质量。

◆关键词：初中数学;信息技术;运用

一、信息技术与初中数学教学的巧妙整合

（一）信息技术与教学理念的整合

教学理念主导着后期教学开展的走向。传统教育以“教书”为教学理念，即为学生传授书本上的知识。而在“互联网+”的背景下，人们进入了信息时代，其思维方式发生了巨大的变化。一方面，信息时代下的信息获取更加快捷方便，另一方面参差不齐的信息就像一把双刃剑影响着当代青少年社会价值观的走向。在这样的背景下，教师需要承担起更多的责任，“教书”不再是教师的唯一工作，同时還需要担当起“育人”的义务。因此，“教书育人”成为信息时代下教学事业统一的教学理念，这就是信息技术与初中数学学科需要整合的教学内容。

（二）信息技术与教学方法的整合

教学方法影响着教学质量，一个好的教学方法选择能够为教学产生事倍功半的效果。以传统教学方法为例，其主要以“教师讲，学生听”的模式为主，这种教学方法为应试教育所采用，主要以课堂教学进度为目标，而忽视了教学质量。……