杨军

◆摘  要：在新时代的课改背景下，中学体育教育也受到了学校的关注，即使是这样体育教学过程中也存在着一些不足。体育教学也在慢慢的提升学生身体的综合素质，也促进学生的身心健康，在中学体育教学的过程中，体育教师理应让学生去体会体育教学带来的快乐，同时也增加了体育教学的质量。

◆关键词：乡镇中学;体育现状;发展对策

“《中国学生发展核心素养》”中指出，“学生发展核心素养是指学生应具备的，适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力”，应当全面的发展和培养学生的核心素养。所以要想在新时代教学模式下发展体育教学，就要针对乡镇中学体育现状出现的问题，主要需要以核心素养的教育理念来作为出发点，去实现对乡镇中学学生的体育教学全面发展。

一、乡镇中学体育的现状

在乡镇体育教学过程中，学生通过体育技能培养的重要途径就是体育课，在体育课上学生的体育知识以及体育技能都得到了提高，也是为了今后的体育发展奠定了一定的基础。学生参加体育课的积极性都是因课堂内容而改变的。

现下的中学体育教学的课堂内容过于枯燥和单一，影响了体育教学的全面发展。现在最重要的是对体育课堂内容的选择，这样对于体育教学的全面发展起关键作用，中学时期是学生青春期发育的重要环节，学生的性情也较为浮躁，那么怎样才能让学生的积极性得以调动，提升学生对体育课的兴趣，中学体育教学的质量要求就要更高。……