陈碧英

【摘要】随着信息技术的快速发展，小学阶段的英语教学活动中引入信息技术，主要以培养学生的创新能力、思维，促进小学生的个性发展，激发学生的学习兴趣为主，这是小学阶段学生必须要掌握的。小学英语作为小学基础教育的一门重要学科，在信息技术环境中，使用多媒体技术可将枯燥的英语学习内容转化为有趣的动感内容，能够激发学生的学习热情。本文主要从小学阶段英语教学质量深度融合信息技术的意义着手，探究信息技术在小学英语教学中深度融合的策略。

【关键词】信息技术;小学英语;教学策略

在信息技术高速发展的环境中，随着教育制度的改革创新，通过信息技术与学科教学深度融合，可提升教学质量。但目前为止，在小学阶段的英语课堂教学中还存在一些问题，需要进行改革创新，以期在信息技术的背景下，利用多媒体技术提高小学英语教学质量，促进学生提升英语学科素养。下面，笔者通过小学英语教学中应用信息技术的重要性以及如何应用信息技术提高小学英语教学质量进行阐述。

一、信息技术与小学英语教学深度融合的意义

1.通过信息技术激发小学生学习英语的兴趣

想要让学生积极地参与到学习中来，最重要的途径是提高学生的学习兴趣。如果学生对一门学科感兴趣，自然会调动他的学习动机和热情。根据小学生年龄小、好奇心强等特点，我们在教学中可以通过图像、颜色、声音和动画吸引学生，同时，增加听、说、读和写的可能性。……