朱情海

摘 要：近年来，随着我国经济发展水平科学技术水平的逐渐提高，人们对教育教学工作的重视力度也逐渐提高，新课程改革，逐渐普及到教育教学的各个方面，各个阶段更加注重促进学生全面健康发展。因此在今后小学道德与法治教学过程中，老师应该直接转变传统单一枯燥化的教学模式，在教学中不断引入生活化教学方法，从而有效提高小学生学习积极性和主动性，也能够培养小学生养成正确的学生态度价值观点，对学生今后学习和成长都有着较为重要的促进和指导作用。

关键词：生活化教学;道德与法治;应用分析;促进措施

进入21世纪以来，随着人民群众生活生活水平，生活需求逐渐提高，人民群众的生育观念逐渐转变，独生子女数量逐渐增多，家长通常会对孩子出现溺爱情绪，这样便不利于孩子们养成正确的人生态度和价值观。对此在今后小学生学习过程中，应该不断加强对小学道德与法治教学工作的重视力度，将教材中涉及到的难以理解的知识点内容，又更加形象化和具体化的方式展现出来，这样能够不断提高小学生学习兴趣，使得学生能够真正深入到小学道德与法治课堂教学中。

一、传统小学道德与法治教学中存在的问题

（一）小学道德与法治老师教学方法不正确

由于受传统教学思维的影响，小学老师通常认为只有自己讲解的知识点内容越来越多，学生才能够学习到更多的知识……