陈鹏艺

摘 要：随着新课改的逐步落实，我国数学教师逐渐运用新的教学方式进行授课。其中数学是在考试时分值所占比重相对较大的一门科目。所以初中数学教师应当对日常教学多进行实践与思考，从而有效激发学生对数学学习的热情。可以帮助学生了解数学，使学生掌握数学学习的技巧，营造良好的班级学习氛围，从而可以多角度分析问题，走出学习误区，提高教学效果。

关键词：新课改背景;初中数学;有效措施

一、初中数学教学现状分析

目前初中教学效果并不理想，很多教师仍然采取传统的教学方法，会对书本上所涉及的知识点进行逐一解释，并让学生将公式进行背诵下来，第二天再进行考察。但初中数学这门学科本身知识多和难度较大，进行单一的讲解，学生长期处于这种枯燥的课堂也会逐渐丧失学习的积极性，课堂也会变得更加的死板和模式化。数学也是需要积累的学科，如果过于死板化会导致知识很难进到学生的脑海中，也会使学生丧失对初中数学的兴趣。学习是一件持久的事情，需要学生不断的进行积累，让学生从最开始的被动状态变为主动状态，让学生逐渐具有参与感，从而激发学生兴趣，那么课堂教学效率也会相应的提高。

二、提升數学学习兴趣的有效措施

（一）创设问题情境，激发学生学习兴趣

初中数学具有抽象的特点，如果教师对那些较为抽象的内容，运用平常的授课方式，学生可能无法真正理解那些内容。……