翟俊

摘  要：体育这一门学科在当前已经得到了广泛的重视，素质教育理念不断深化的背景下，人们越来越关注学生的全面发展。不过在初中体育教学中依然存在一些问题，本文主要对这些问题做简要分析，进而提出教学建议。

关键词：初中体育;体育教学;问题;建议

引言：

体育这门课程在以往并不受重视，人们普遍愿意将时间花费在其他课程的学习上。但是在现如今已经充分明确了，只有拥有一个健康的体魄、良好的运动习惯，才能给其他知识学习提供帮助，对于学生未来的发展也大有裨益。不过，从初中体育教学的实际开展情况来看，学生还存在着兴趣难以维持长久以及应试化教学等问题。这些都是需要及时解决的，这也是本文研究的重点内容。

一、问题

在初中体育教学中，存在的第一个问题就是学生的学习兴趣难以持久。如果和其他学科的教学相比，体育这一门课程应该是让学生充满兴趣的。但是实际情况却不是这样。很多学生对于体育锻炼并不感兴趣，他们惧怕运动，不愿意运动。而且在体育课堂上采用的教学方法一般也比较单一，让学生先进行热身运动，之后讲解一些体育运动技能，让学生来锻炼，最后自由活动。这样的课堂模式也阻碍了学生体育学习兴趣的提升[1]。

另一个问题是，体育教学也受到了应试教育的影响。当体育课上逐渐走入考试之中，教师在教学的过程中，任务以及目标也有了相应的转变。……