张明利

摘  要：现如今小学体育越来越关键了。由于小学生们的身体素质必须提升，小学体育教师要使学生在体育学习中获得多方位的发展，将当代教育技术性应用到体育课堂课堂教学中，不但丰富了体育课堂教学方法，并且在体育课堂教学的方面上有一定的自主创新。在小学体育课的全部教学环节中，不但要高度重视对学生身体素质的营造，更要高度重视学生人格特质的营造与完善，其关键所在激起学生在各个领域敢于创新、敢于努力的精神。文章内容就小学体育课堂教学的合理对策开展了讨论，期待能为小学体育教师提供参照，让小学体育课可以更为丰富和有意思，促使小学生们在体育课上可以获得更好的锻练。

关键词：小学;体育;教学策略;身心健康

在小学教育中，与学生身体健康相关的小学体育是教育的核心内容。大部分学生年龄较小，许多学生入校前没有进行系统的身体锻炼，因而其身体素质和自我控制水平较低。小学教育环节是塑造学生全面发展的环节，它有利于培养学生身心健康的身体素质和坚韧不拔的意志品质。许多家长认为，学习的主要目的是学习文化知识，而忽视了体育锻炼的必要性。因为学生一般不太可能做运动。所以，体育教学对学生的发展起着至关重要的作用。开展系统的主题体育活动，提高学生的身体素质，锻炼学生的信念，是体育教学的主要总目标。因此，课堂教学有效性在实现教学目标中起着关键作用。……